Los niños con trastorno del aprendizaje que no tienen cobertura social. No disponen de apoyo institucional público para el abordaje en el acompañamiento escolar y están condenados al fracaso escolar y por ende a la deserción. Los pueblos avanzan teniendo una población educada y escolarizada.
Con tiempos de pandemia y clases hibridas los padres tenemos que ser maestros de nuestros hijos. Y no estamos preparados.
Este proyecto está destinado en facilitar a la comunidad con trastorno del aprendizaje. Buscando profesionales idóneo y comprometido para acompañar a estos niños con discapacidad cuando lo requieran.
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